江時學：如何強化我國的國際話語力

　　當前，我國的對外宣傳工作取得了顯著成就。但是，“有理說不出”“說了傳不開”“傳開叫不響”的問題依然在一些領(lǐng)域不同程度地存在。解決這些問題難以一蹴而就，當務(wù)之急就是要最大限度地提升我國的國際話語力。

　　第一，要縮小中國特色話語體系與國際話語體系之間的差異。第二，要恪守實事求是、公正客觀的原則。雖然中國在發(fā)展道路上取得的成就是巨大的，但面臨的問題同樣很多，有些問題甚至很嚴重。因此，在對外宣傳時，既要開誠布公地講成績，也要從容不迫地談問題。第三，要積極發(fā)揮學者的作用。例如鼓勵學者在國際學術(shù)刊物或國際媒體上發(fā)表其科研成果；減少對學者出國參加學術(shù)活動的限制等等。第四，要發(fā)揮澳門的“傳聲筒”的作用。在“有色眼鏡”的支配下，國際上許多人對中國故事的真實性表示懷疑，甚至根本不相信。為應(yīng)對這一困境，有必要尋找一個能被外界接受的“傳聲筒”。

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　　“話語”是傳播的內(nèi)容，話語質(zhì)量的高低決定著傳播是否有效。高質(zhì)量的中國話語體系建構(gòu)是有效實現(xiàn)國際社會認同、提升國際話語權(quán)的必要條件。一、夯實話語根基。尤其是要著力增強中國的學術(shù)體系、學科體系和話語體系，解決哲學社會科學領(lǐng)域和理論界面臨“在國際上聲音比較小”“有理說不出”“說了傳不開”等尷尬現(xiàn)象。二、講好中國故事。構(gòu)建高質(zhì)量中國話語體系的中心環(huán)節(jié)在于“用中國理論闡釋中國實踐，用中國實踐升華中國理論，打造融通中外的新概念、新范疇、新表述”，講好中國故事。三、傳播好中國聲音。一方面，要善于運用各種生動感人的事例，說明中國發(fā)展本身就是對世界的最大貢獻、為解決人類面臨的共同問題貢獻智慧。另一方面，要高舉“人類命運共同體”大旗，全面闡述中國的發(fā)展觀、文明觀、安全觀、人權(quán)觀、生態(tài)觀、國際秩序觀和全球治理觀，引導國際社會共同塑造更加公正合理的國際新秩序。

　　原文鏈接：新時代加強和改進國際傳播工作的實踐路徑

　　黨的十八大報告提出建設(shè)美麗中國的這一宏偉目標，就是要解決人類發(fā)展同自然環(huán)境之間的矛盾沖突，構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展、高水平保護、高品質(zhì)生活的國土空間，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。第一，要全面深化生態(tài)思維，認真學習貫徹習近平生態(tài)文明思想的核心要義，順應(yīng)自然、保護自然，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。第二，要利用科技賦能綠色發(fā)展，將更多創(chuàng)新理念與先進技術(shù)應(yīng)用到國土空間生態(tài)修復中，科學引領(lǐng)支撐美麗中國建設(shè)。第三，要積極探索“兩山”轉(zhuǎn)化的實現(xiàn)路徑。第四，要有效推動體制機制創(chuàng)新，將以往的工程思維向治理思維轉(zhuǎn)變，從實施生態(tài)修復工程轉(zhuǎn)向生態(tài)系統(tǒng)的“長治久安”。

　　原文鏈接：推進國土空間生態(tài)修復 建設(shè)美麗中國

　　近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（下文簡稱《意見》），《意見》反映了中央政府落實“雙減”政策的主要思路——雙管齊下，即同時對學校和校外機構(gòu)采取嚴格治理措施，這一措施是保障“雙減”政策能夠發(fā)揮最大效能的重要保障?！半p管齊下”是讓教育回歸公益屬性的必經(jīng)之路，是讓學生回歸校園的關(guān)鍵措施，是保障校園師資質(zhì)量的必要舉措。

　　原文鏈接：“雙管齊下”是落實“雙減”政策的關(guān)鍵措施

　　短視頻“審丑”現(xiàn)象的出現(xiàn)，折射出了部分人的“圍觀”心理，在快節(jié)奏的生活步調(diào)下，來自工作、家庭及社交的壓力，使人們更傾向于獲得“即刻滿足”?！皩彸蟆倍桃曨l取材自生活，帶有較“接地氣”的“找樂”屬性，“看奇葩”似乎成為了看客們戲謔生活、應(yīng)對壓力的突破口。然而，短視頻領(lǐng)域的“審丑”現(xiàn)象不容忽視，更不容小覷?！皩彸蟆爆F(xiàn)象將很可能導致“娛樂至上”主義的思想決堤，其中一些違背核心價值觀和道德倫理的內(nèi)容，強勢擠占主流文化份額，對青少年的成長以及對社會心態(tài)的穩(wěn)定無疑百害而無一利。尤其值得注意的是，當前越來越多的人在短視頻平臺中分羹獲益，推動著“審丑”短視頻形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈，太多粗制濫造、價值扭曲、低俗作態(tài)的短視頻，是對正能量、主旋律文化作用的一種消解。為此，重構(gòu)審美、引領(lǐng)審美，培育大眾的審美能力已經(jīng)勢在必行。

　　原文鏈接：重構(gòu)審美，推動短視頻健康發(fā)展