劉楚群:積極心態(tài)有助延緩語言衰退
老年人口語流利表述能力下降,既是生理機(jī)能老化的結(jié)果,也與老年人的心理狀態(tài)和生活方式密切相關(guān)。70~74歲這個年齡段是老化的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),除生理原因之外,還有很重要的心理原因。
根據(jù)生活特征和心理狀態(tài),我們把老年人分成好動型和好靜型、平和型和焦躁型。好動型老人都有興趣愛好,比如跳舞、打拳、旅游等;好靜型老人一般沒有明顯的戶外興趣愛好,大多數(shù)時間是看電視。平和型老人對生活比較滿意,對人對事不那么激動和憤慨;焦躁型老人對社會、對他人有較強(qiáng)的不滿和排斥心理,對生活抱怨比較多。調(diào)查顯示,好動型、平和型老人相對好靜型、焦躁型老人來說,其口語非流利現(xiàn)象的頻次、頻率會偏低。由此可見,生活態(tài)度和習(xí)慣對老年人的語言流利表述能力會有一定影響。生理的衰老是無法抗拒的自然規(guī)律,但心理狀態(tài)是可以調(diào)控的。
陳利根:涉農(nóng)高校應(yīng)把握鄉(xiāng)村振興人才需求
隨著我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新征程開啟,我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化改革邁向新的發(fā)展階段。當(dāng)前,要邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,最嚴(yán)峻的形勢、最艱巨的任務(wù)、最繁重的工作仍然在農(nóng)村。人才隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的一個關(guān)鍵。高校是人才培養(yǎng)的主陣地,培養(yǎng)推動鄉(xiāng)村全面振興的人才,涉農(nóng)高校使命在肩、責(zé)無旁貸。
作為創(chuàng)新科技的“孵化地”、優(yōu)質(zhì)人才的“責(zé)任田”,涉農(nóng)高校應(yīng)把握鄉(xiāng)村振興人才需求與高質(zhì)量涉農(nóng)人才供給之間不平衡不充分的矛盾,堅(jiān)持問題和需求導(dǎo)向;既要大力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)、能夠支撐鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才,又要“再回爐”培育致力于鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)領(lǐng)軍人才,通過人才輸出與人才回爐的雙向培養(yǎng),為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的內(nèi)生動力。
涂永紅:透過一季度金融數(shù)據(jù)看我國金融領(lǐng)域三大變化
第一,保持貨幣政策的穩(wěn)健總基調(diào)不變,為經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、加速構(gòu)建雙循環(huán)新格局營造良好的貨幣金融環(huán)境??紤]到美國新一屆政府推出1.9萬億美元的“美國救援計(jì)劃”,我國難免受到美國寬松政策溢出效應(yīng)的沖擊,央行有必要加強(qiáng)流動性管理,兼顧當(dāng)前和長遠(yuǎn),避免大水漫灌和資產(chǎn)價格泡沫。
第二,堅(jiān)持金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)定位,結(jié)構(gòu)性貨幣政策精準(zhǔn)導(dǎo)向凸顯。央行正在加大貨幣政策工具創(chuàng)新,進(jìn)一步發(fā)揮好結(jié)構(gòu)性貨幣政策工具的精準(zhǔn)導(dǎo)向作用,引導(dǎo)資金更多流向科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域。
第三,加強(qiáng)商業(yè)銀行風(fēng)險管理能力建設(shè),采取切實(shí)有效措施防止房價過快上漲。當(dāng)下,銀行的主要風(fēng)險在于個人貸款增長過快,而且部分貸款資金違規(guī)流向房地產(chǎn),一些城市房價增長過快。今年3月26日銀保監(jiān)會、住建部、人民銀行三部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于防止經(jīng)營貸違規(guī)流入房地產(chǎn)的通知》,要求銀行加強(qiáng)信貸管理和內(nèi)控,堅(jiān)決追回違規(guī)資金,防止房地產(chǎn)市場過熱。
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陶希東:實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略需要處理好四大關(guān)系
一是處理好技術(shù)和人的關(guān)系。確立以人為中心的數(shù)字化轉(zhuǎn)型價值目標(biāo),是數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得成功的根本遵循。借助現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)產(chǎn)出更好的產(chǎn)品和服務(wù),更好地滿足不同群體的多樣化和個性化需求,為公民和社會創(chuàng)造更大的公共價值。
二是處理好政府和市場、社會的關(guān)系,形成政府、市場、社會共同參與的數(shù)字化轉(zhuǎn)型合作伙伴格局。政府除了發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)、政策引導(dǎo)、規(guī)劃布局、標(biāo)注制定、數(shù)字監(jiān)管等作用外,還應(yīng)有效動員和激發(fā)市場、社會力量參與,協(xié)同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生活、治理整體轉(zhuǎn)型。
三是處理好存量產(chǎn)業(yè)/設(shè)施和增量新產(chǎn)業(yè)/新基建之間的關(guān)系。一方面,對存量性基礎(chǔ)設(shè)施和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的賦能引領(lǐng)作用,充分激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的新活力。另一方面,在加大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造的同時,要高度重視5G 網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等“新基建”建設(shè)。
四是處理好技術(shù)“硬”標(biāo)準(zhǔn)和制度“軟”規(guī)則之間的關(guān)系,形成更好適應(yīng)社會復(fù)雜性、不確定性以及滿足消費(fèi)者需求的整體性數(shù)字化解決方案。
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耿中元、李清娟:完善與制造強(qiáng)國建設(shè)相適應(yīng)的國際合作體系
一是依托全球制造業(yè)合作聯(lián)盟中國總部已啟動的優(yōu)勢,推動我國加速建成全球一流的先進(jìn)制造業(yè)國際服務(wù)體系。二是將國際合作作為考評世界級先進(jìn)制造業(yè)集群、國家級制造業(yè)集群建設(shè)成果的參考指標(biāo)。三是支持制造業(yè)集群企業(yè)境外上市、發(fā)債,鼓勵和支持優(yōu)勢企業(yè)特別是上市公司通過海外并購重組獲取歐美發(fā)達(dá)市場知名品牌、高新技術(shù)、營銷渠道、高端人才等資源。四是鼓勵制造業(yè)集群企業(yè)建立海外研發(fā)中心、海外金融服務(wù)平臺,提升企業(yè)國際化發(fā)展能力。五是引導(dǎo)外資參與我國制造業(yè)集群建設(shè),吸引海外知名大學(xué)、研發(fā)機(jī)構(gòu)、跨國公司等在我國設(shè)立全球性或區(qū)域性研發(fā)中心。
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肖漢平:高效暢通內(nèi)循環(huán),高質(zhì)量對接外循環(huán)是新發(fā)展格局的核心
構(gòu)建新發(fā)展格局,龐大的內(nèi)需市場是基礎(chǔ)。未來我國一方面可以通過全面深化體制改革和制度創(chuàng)新,破除制約要素合理流動的堵點(diǎn),最大限度釋放國內(nèi)市場需求;另一方面可以通過創(chuàng)新驅(qū)動增加高質(zhì)量供給創(chuàng)造新需求,進(jìn)一步擴(kuò)大國內(nèi)需求市場。構(gòu)建新發(fā)展格局,加快科技創(chuàng)新是關(guān)鍵。目前在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)中,產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)仍然存在“卡脖子”問題,關(guān)鍵核心技術(shù)、關(guān)鍵材料、零部件和裝備嚴(yán)重依賴進(jìn)口。為了有效暢通國內(nèi)大循環(huán),需要科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革,加強(qiáng)自主技術(shù)創(chuàng)新,確保產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈安全自主可控,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)暢通無阻。
在新發(fā)展階段,中國不斷地擴(kuò)大開放,既是自身利益的需要,也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。把中國內(nèi)需市場做大,不僅可以帶動自身發(fā)展,也會給外資、外國產(chǎn)品和服務(wù)帶來巨大的機(jī)會,為全球經(jīng)濟(jì)增長注入正能量。
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李懷杰、肖貝歐:大數(shù)據(jù)助力教育評價現(xiàn)代化
大數(shù)據(jù)驅(qū)動信息技術(shù)與教育評價融合應(yīng)用。隨著網(wǎng)絡(luò)信息社會快速到來,運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,破除傳統(tǒng)教育評價局限,成為信息技術(shù)與教育評價融合發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和技術(shù)邏輯。在具體應(yīng)用方面,主要呈現(xiàn)為教育教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)習(xí)行為效果評價、管理服務(wù)質(zhì)量評價、政府教育政策績效評價等。當(dāng)前運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢實(shí)施教育評價實(shí)踐,已經(jīng)成為各類教育系統(tǒng)、科技企業(yè)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢優(yōu)化和提升教育評價,是大數(shù)據(jù)時代高質(zhì)量教育發(fā)展的客觀要求,既能實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)化、智能化和科學(xué)化,又能夠在實(shí)踐應(yīng)用中創(chuàng)新各類教育評價,創(chuàng)新和發(fā)展以學(xué)生德智體美勞以及自我成長管理等要素為核心的新教育評價,構(gòu)建起與新時代教育強(qiáng)國相匹配的全面性、包容性和科學(xué)性的教育評價體系,不斷推進(jìn)教育評價和治理現(xiàn)代化,助力國家時代新人培育和教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
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許勤華:扶貧計(jì)劃將“綠水青山”轉(zhuǎn)化為GDP的增長
《可再生能源發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中明確提出了可再生能源扶貧計(jì)劃。能源扶貧是指在政府引導(dǎo)下,以能源企業(yè)為主的各方合力幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧。目前能源扶貧的主要形式包括分布式光伏、水電以及生物質(zhì)能源等。中國的能源扶貧還體現(xiàn)在改造貧困地區(qū)農(nóng)網(wǎng),以配合光伏項(xiàng)目和水利扶貧。2018年,中國向貧困地區(qū)下達(dá)405億元的農(nóng)網(wǎng)改造升級投資,用于推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級,提高農(nóng)村供電能力和供電質(zhì)量。能源扶貧不僅可滿足貧困家庭自用需求,而且有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,改變了貧困居民以木柴為燃料的狀況,不僅可以減少農(nóng)民砍柴的勞動量,提高農(nóng)民收入,而且改善了居民廚房衛(wèi)生面貌,實(shí)現(xiàn)退耕還林,也獲得了良好的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益。通過可持續(xù)技術(shù)、綠色技術(shù)將“綠水青山”轉(zhuǎn)化為GDP的增長。
原文鏈接:生態(tài)文明思想引導(dǎo)中國能源科技突飛猛進(jìn)
吳明高:設(shè)置國家安全教育專門課程是當(dāng)務(wù)之急
國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部2020年12月30日已批準(zhǔn)設(shè)置“國家安全學(xué)”一級學(xué)科,由于國家安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)起步較晚,目前有條件完整開設(shè)國家安全課程模塊的高校不多,當(dāng)務(wù)之急是各高校要設(shè)置國家安全教育專門課程。在納入課程思政教學(xué)體系、發(fā)揮高校國家安全教育課程教學(xué)主渠道作用的同時,要結(jié)合入學(xué)教育、升旗儀式、軍訓(xùn)、節(jié)日慶典、全民國家安全教育日等重要時間節(jié)點(diǎn),融入國家安全教育基本元素,組織開展形式多樣的國家安全教育活動。
原文鏈接:構(gòu)建大學(xué)國家安全教育體系的基本路徑
張浩:如何樹立正確黨史觀
一、準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。近代以來,中國人民面臨著爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福兩大歷史任務(wù),這兩大歷史任務(wù)就是黨歷史發(fā)展的主題主線。而黨的歷史的主流本質(zhì),可以概括為不懈奮斗史、理論探索史和自身建設(shè)史。
二、正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。首先,要善于從黨的重大事件中認(rèn)識黨的奮斗歷程和偉大成就。其次,要善于從黨的重要會議中汲取歷史智慧和奮斗力量。再次,要善于從黨的重要人物的光輝事跡中弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。
三、正本清源、固本培元,旗幟鮮明反對歷史虛無主義。歷史研究是千秋之事,容不得半點(diǎn)“虛無”“戲說”“惡搞”。面對錯誤言論,我們要敢于發(fā)聲、勇于亮劍,做敢于斗爭的斗士,旗幟鮮明地反對歷史虛無主義,堅(jiān)決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向,堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的歷史。
“學(xué)術(shù)卡片”欄目所摘選的文章,主要源自光明日報社光明智庫、思想理論網(wǎng)絡(luò)文章評價系統(tǒng)(iWaes系統(tǒng))、光明日報理論部等主流媒體,希望借此欄目為廣大學(xué)者提供哲學(xué)社會科學(xué)最新、最權(quán)威的研究成果。
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